考研擇校是考研人必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié),也是考研人很迷茫的環(huán)節(jié),地區(qū)重要還是院校重要、院校重要還是專業(yè)重要?
01 考研難度等級(jí)
其實(shí)考研難也是相對(duì)的,是分等級(jí)的,比如:
本地區(qū)、本院校、本專業(yè)
難度最小,小到不接受反駁,各種資源全都占了:專業(yè)課復(fù)習(xí)資料不用愁,學(xué)校打印店什么的隨便去找;
報(bào)錄數(shù)據(jù)不用愁,每年招多少人,多少推免的,分?jǐn)?shù)線多少,簡(jiǎn)直就是知根知底;
人脈關(guān)系不用愁,有些導(dǎo)師還是本科專業(yè)課老師;
初試分?jǐn)?shù)可能不愁,本科跟老師關(guān)系不錯(cuò),報(bào)他門下過(guò)線基本上就沒(méi)問(wèn)題;
研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不愁找不到,走兩步到實(shí)驗(yàn)室、教室活捉幾只……
所以,屬于等級(jí)一的同學(xué),一定要張開(kāi)嘴邁開(kāi)腿,這么多資源好好利用,考研輕松很多哦~
本地區(qū)、本專業(yè)、跨學(xué)校
跨學(xué)校也要分跨的遠(yuǎn)近,比如跨到隔壁的學(xué)校,跨到對(duì)門的學(xué)校……類似這種的比第一等級(jí)難一丟丟,難在人脈資源不方便獲取,不過(guò)休息的時(shí)候騎個(gè)共享單車過(guò)去問(wèn)問(wèn)唄,再稍微難一點(diǎn)的就是需要坐公交去了~
到學(xué)校書(shū)店打印店打聽(tīng)專業(yè)課資料,向本專業(yè)的學(xué)生打聽(tīng)報(bào)考信息,相對(duì)于跨地區(qū)還是會(huì)方便一點(diǎn)的。
本專業(yè)、跨地區(qū)、跨學(xué)校
絕大多數(shù)考研er都屬于等級(jí)三,唯一的優(yōu)勢(shì)就是本專業(yè)了,專業(yè)課學(xué)習(xí)會(huì)比跨專業(yè)的相對(duì)容易。難就難在跨地區(qū)、跨院校,報(bào)考一個(gè)自己之前完全沒(méi)有詳細(xì)了解過(guò)的院校,各種信息都需要一點(diǎn)一點(diǎn)搜集,報(bào)錄數(shù)據(jù)、招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等只能從網(wǎng)上看,聽(tīng)各種小道消息,真實(shí)性和實(shí)用性還不確定,有時(shí)候?qū)I(yè)課資料都不知道在哪買,簡(jiǎn)直就是摸著石頭過(guò)河。
本地區(qū)、本學(xué)校、跨專業(yè)
和等級(jí)一相比,等級(jí)四最大的特點(diǎn)是跨專業(yè),跨專業(yè)考研的難度可想而知,從頭復(fù)習(xí)一門專業(yè)課比重新開(kāi)始搜集信息難度大多了,而且還要面臨著復(fù)試中老師會(huì)“多多關(guān)注”跨考生這道門檻,而且跨專業(yè)考生很多都是很早就開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí),只有扎實(shí)專業(yè)知識(shí),才能在那些學(xué)了三四年的本專業(yè)研友們當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出。所以跨專業(yè)的同學(xué)們,要在心理和時(shí)間精力上做好足夠的預(yù)期!
跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨學(xué)校
三跨最難,同樣也是無(wú)法反駁的難,三跨考生最大的優(yōu)勢(shì)就是勇氣!三跨除了要面對(duì)搜集院校報(bào)錄數(shù)據(jù)信息、搜集專業(yè)資料、找資源的問(wèn)題,還要承受巨大的心理壓力,可能是家人的反對(duì),身邊朋友的不看好,還有自己內(nèi)心偶爾不堅(jiān)定的崩潰,不知道能不能考過(guò)那些本專業(yè)研友……
02 擇??紤]因素
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1、報(bào)考一個(gè)院校和專業(yè),首先要對(duì)目標(biāo)院校有基本的了解,比如學(xué)校的地理位置,要知道每年一區(qū)的分?jǐn)?shù)線要高于二區(qū),一線城市的名校競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
2、了解目標(biāo)院校的重要程度,是“985”、“211”或者現(xiàn)在的雙一流院校建設(shè)工程院校,還是普通院校。
3、了解報(bào)考院校是否是34所自主劃線院校之一,有沒(méi)有自己劃定分?jǐn)?shù)線的權(quán)利,一般院校自劃線比國(guó)家線要高出一些。
學(xué)校實(shí)力排名情況
1、學(xué)校綜合實(shí)力排名情況;
2、學(xué)校專業(yè)排名情況;
3、學(xué)校近年來(lái)排名變化情況,判斷該校整體實(shí)力呈現(xiàn)上升還是下降趨勢(shì)。
招生計(jì)劃
一般情況下招生單位每年都會(huì)公布招生計(jì)劃,除了單獨(dú)公布,有的會(huì)寫(xiě)在招生簡(jiǎn)章、招生目錄或復(fù)試細(xì)則里,不同的學(xué)校公布的時(shí)間也不同,大家要及時(shí)關(guān)注目標(biāo)院校官網(wǎng)。
通過(guò)往年的招生計(jì)劃數(shù)據(jù),能清楚地知道近幾年每個(gè)專業(yè)招收人數(shù)的變化情況,判斷適不適合報(bào)考,從理論上來(lái)講,只要不是特別熱門的專業(yè),招收的人數(shù)越多,意味著考上的機(jī)會(huì)越大。
報(bào)考人數(shù)
報(bào)考人數(shù)從某種程度上說(shuō)明你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有多少,雖然只能看到前幾年的數(shù)據(jù),但是足夠幫助你從中大致判斷出當(dāng)年的報(bào)考情況。
有的高校特別是名校熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)非常多,如果沒(méi)有足夠強(qiáng)大的實(shí)力和心理承受能力建議不要報(bào)考。
實(shí)際錄取人數(shù)
復(fù)試完畢后從錄取數(shù)據(jù)中可以得知實(shí)際錄取人數(shù),結(jié)合去年公布的招生計(jì)劃名額,可以判斷出該專業(yè)去年的招生錄取情況。
有時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃招生人數(shù),會(huì)發(fā)現(xiàn)有些高校個(gè)別專業(yè)實(shí)際錄取人數(shù)多于招生人數(shù),所以要分析下目標(biāo)院校有沒(méi)有擴(kuò)招的傳統(tǒng)。
復(fù)試錄取分?jǐn)?shù)線
復(fù)試線是最直觀的數(shù)據(jù),復(fù)試線越高,考研難度越大。此外,復(fù)試線還有校線和院線的區(qū)別。有的學(xué)校會(huì)有多個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)同一個(gè)專業(yè),各個(gè)學(xué)院的院線可能不一樣。
學(xué)校給出的復(fù)試線一般是各院的最低院線。所以,查找復(fù)試線的時(shí)候不要混淆校線和院線的區(qū)別。如果目標(biāo)學(xué)校只有一個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)目標(biāo)專業(yè),則不存在校線和院線的區(qū)別。
一般在每年三月,待國(guó)家線公布以后,各招生單位開(kāi)始根據(jù)國(guó)家線劃定本校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
注意:部分專業(yè)的實(shí)際分?jǐn)?shù)線遠(yuǎn)比國(guó)家線高得多。
推免人數(shù)
如果某個(gè)學(xué)校推免人數(shù)超過(guò)50%,那就意味著留給統(tǒng)考生的名額不多了,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)異常激烈,考研難度將會(huì)劇增,如果確定報(bào)考,就要做好充分的心理準(zhǔn)備。
復(fù)試比例
復(fù)試比是指計(jì)劃招收人數(shù)和進(jìn)入復(fù)試人數(shù)的比例。教育部規(guī)定最低的復(fù)試比例為1:1.2,這就意味著,如果錄取10人,就會(huì)有12人進(jìn)入復(fù)試,有兩個(gè)同學(xué)注定要當(dāng)炮灰。
有的學(xué)校復(fù)試比會(huì)高達(dá)1:1.5,甚至1:2,所以初試通過(guò)的考生,哪怕是高分也不要高興的太早。
考研最終成績(jī)計(jì)算方式
總成績(jī)的計(jì)算公式,可以看出初試分和復(fù)試分占總成績(jī)的權(quán)重。有的學(xué)校初試分會(huì)占到總成績(jī)的70%,有的是初試、復(fù)試各占50%,有的學(xué)校復(fù)試分只占總成績(jī)的30%、甚至20%。
在對(duì)比不同學(xué)??佳须y度的時(shí)候,還要橫向考慮專業(yè)課試題難易度的差異,還有些學(xué)校不公開(kāi)真題試卷,所以還要多方權(quán)衡。
03 備考建議
1、積極努力搜集院校及報(bào)考信息,不要讓選擇大于努力這種“悲劇”發(fā)生在自己身上,要積極努力的搜集相關(guān)信息。
2、做好整體規(guī)劃,規(guī)劃很重要,縱觀全局,什么階段做什么事,保證進(jìn)度不落后。
3、制定具體時(shí)間表和復(fù)習(xí)計(jì)劃,有時(shí)候?qū)W不進(jìn)去,早出晚歸,總感覺(jué)沒(méi)學(xué)到東西,那一定是時(shí)間安排和復(fù)習(xí)計(jì)劃沒(méi)有做好,一份好的時(shí)間表能讓你作息規(guī)律,一份好的復(fù)習(xí)計(jì)劃表能讓你高效學(xué)習(xí),兩者結(jié)合能督促你向前進(jìn)。
4、提高學(xué)習(xí)效率,從做筆記開(kāi)始。
5、及時(shí)回顧總結(jié),不回顧不總結(jié)等于白學(xué),經(jīng)過(guò)消化后的知識(shí)才算是掌握了,最終才能答到卷子上。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要善于回顧總結(jié),千萬(wàn)不要偷懶,更不要自欺欺人,不要以為一整天安靜的在教室里學(xué)習(xí)就很滿足,一定要回顧復(fù)習(xí)才能算時(shí)間沒(méi)白花。
6、保持良好心態(tài),心態(tài)的好壞直接作用在學(xué)習(xí)效率上,比如情侶鬧別扭、寢室關(guān)系不合、自習(xí)室環(huán)境等都會(huì)影響到心態(tài),這時(shí)候要分清主次,該克制的時(shí)候克制,該佛系的時(shí)候佛系,盡量保持周圍和諧的關(guān)系。